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“realiza a obra pela não-ação”, “pratica o ensinamento através da não-palavra”, etc…
– Parece coisa de meditação.Gostei do que Tsé diz do ying-yang, eu não sabia, e tem muito a ver com a meditação.
Porém, não vou ficar discutindo o que é ou não é meditação. Eu recomendo a leitura do livro “Elementos da Meditação, de David Fontana”. Ainda assim meditação não se entende, se pratica, se vivencia. Então, para quem quiser “entender” a meditação, recomendo que pratique.“Não sei de que adiantaria a meditação se ela fosse apenas percepção. Se você sai dela sem entender o que percebeu”
-Primeiro você apenas percebe, depois você interpreta. Ou então você interpreta no mesmo momento, mas com uma atenção bem focada, com uma concentração unidirecional, possível só no estado de meditação. Sua atenção não deve fugir do momento presente (da sensação presente) para seguir outros pensamentos que você possa vir a ter no momento, fazendo-o perder o “insight”.Mudando de assunto, vou jogar vários temas sobre filosofia oriental e deixar que as pessoas leiam e debatam se quiserem, tirando suas próprias conclusões e se aprofundando no tema que quiserem.
1) Confúcio ( China, 551 a.C.)
“saber do que se esqueceu e lembrar do que se aprendeu”Confúcio não se dizia sábio, nem se considerava filósofo, ele achava que seu conhecimento vinha da sabedoria de seus antepassados (Confúcio estudava a tradição e valorizava muito isso), então por essa razão ele pensava mais em si mesmo como um historiador, e não filósofo.
“É por retomar o antigo, que se aprende o novo” – Confúcio.
Assim, ele via importância nas tradições e atribuía seu conhecimento ao fato de valorizar a memória de seus antepassados.“Perceber a cada dia o que se
perdeu,e em um mês não esquecer daquilo que
aprendeu; pode-se afirmar que isto é gostar de
aprender”.A virtude.
Confúcio dizia que uma pessoa deve tornar sua própria conduta correta antes de tentar corrigir ou mandar nos outros.
Preste atenção nestas duas frases:
“A virtude consiste em amar os homens, e a sabedoria em compreende-los”.
Pense por um instante sobre ela.
Agora passe para a próxima:“O homem se conhece como tal quando entra em contato com outro homem”.
A palavra para virtude em chinês é REN.
REN significa virtude, vencer a si mesmo (não outro homem).
Obs: Os ideogramas são símbolos que representam idéias, não apenas letras ou palavras.
REN é uma palavra, cuja pronúncia serve tanto para expressar virtude como o próprio homem, pessoa, gente. Tal identidade não é casual: a grafia (da palavra ren) é a mistura de dois ideogramas que representam o homem.
Virtude = dois seres humanos (homem em contato com outro homem)
Ou seja, no chinês ainda hoje, o ideograma que escreve a idéia de virtude é a junção de dois ideogramas que escreve a idéia de homem.Para Lao Tse a Grande Virtude é uma não-virtude, é uma espécie de retorno à não-existência. Ele a chama de virtude da fenda ou virtude do orifício – aquele mesmo que aparece no centro da figura do Tao.
O ideagrama de cima representa “o local onde nasce a andorinha” e o de baixo “os passos que seguem direto ao coração”…
…pode-se traduzir como “A Ética do Vazio”.
Portanto, essa virtude difere até mesmo da pretenção do superar-se. Aqui pode-se perceber que Kong Fu Tse e Lao Tse não pensavam de maneiras semelhantes…
História do budismo:
O nome primitivo do Buda era Siddhartha Sakya-muni Gautama. Era um atleta e numa competição ganhou a mão de sua futura esposa. Nasceu cinco séculos antes de Jesus, na Índia, filho de poderoso Rajá. Portanto ele tinha origem nobre e farta, até os quinze anos de idade não conheceu nenhuma forma de dor, velhice ou tristeza. Seu pai fazia questão de educa-lo para ser um rei, e criou o jovem Gautama numa “redoma de vidro”. O rei escondeu do príncipe o sofrimento do mundo. Toda vez que Gautama visitava a cidade, seu pai ordenava que se escondessem os doentes, os velhos, os mortos, a fome e mandava jogar pétalas de flores nas ruas.
Um dia, quando Gautama ia até a cidade, o cocheiro da carruagem fez, a pedido de Gautama, um caminho diferente. Assim o príncipe viu pela primeira vez, o sofrimento, a morte, a dor da existência humana. Foi um choque! Ele se propôs a questionar sobre o sofrimento do mundo (por que as pessoas sofrem tanto? Por que existe a tristeza, a dor, a velhice, a morte?).
Para buscar respostas, tornou-se monge. Na época os monges viviam uma vida de total desapego material, a ponto de beber água exclusivamente da chuva. Gautama, assim o fez, renunciou ao seu reino e tentou viver negando a matéria e o luxo.
Um dia, ao ver uma tocadora de cítara, observou que a corda do instrumento deve ter uma tensão para produzir a nota. E que esta tensão não pode ser muito forte, se assim fosse a corda se arrebentaria. E a tensão não deve ser muito fraca, se assim fosse a corda não produziria som. Assim o Gautama entendeu que o caminho do meio (nem o luxo excessivo e nem o desapego total) seria o melhor caminho. Quando atingiu sua “iluminação” após meditar por muito tempo, se tornou Buda e chegou a conclusão que a verdadeira sabedoria é viver o caminho do meio (sem extremos, nem faltando e nem sobrando). O caminho do meio é como a corda de uma cítara: não se pode tocar o instrumento deixando a corda larga demais, nem esticada demais, (é preciso a medida exata). Passou a ensinar a nova doutrina que pregava o caminho do meio e a alegria não da posse, mas da renúncia.Assim como Jesus e Maomé, Buda teve vários discípulos.Parábolas budistas:
As parábolas ilustram com estórias a moral de uma doutrina.A parábola da semente de mostarda
Conta-se que certa vez uma mãe ficou desesperada quando seu pequeno filho faleceu. Ela andava com o corpo do menino por todos os lugares procurando um remédio que o ressuscitasse. Todos diziam: está doida, a criança está morta!
Finalmente encontrou um camponês que respondeu a suplica dizendo: não tenho o remédio, mas procure o Buda. A mulher encontrou o Buda, e perguntou a ele se havia um remédio. O Buda disse: Sim, há um remédio que pode curar teu filho e a ti. Tudo que deves fazer é encontrar um grão de mostarda, porém esse grão deve ser dado por uma família onde nenhuma pessoa da casa, nenhum parente, nenhum servo tenha morrido.
A mulher começou sua busca. Sempre que encontrava uma casa ela pedia uma semente de mostarda para curar seu filho. As pessoas demonstravam intenção em dar a semente, mas quando a mulher perguntava se já havia morrido alguém daquela casa, ou parente ou servo a resposta era sempre a mesma: Sim.
A mãe encontrava sempre pessoas dispostas a dar a semente, mas nenhuma casa estava livre da morte, sendo assim, nenhuma semente serviria. Vendo isso, a mulher foi até a floresta e enterrou seu filho. Em seguida retornou ao Buda dizendo: Não encontrei tal semente, pois tal semente não existe. A morte é destino comum de tudo o que vive e não há um lar que esteja livre disso. Fui até a floreta e enterrei meu filho, assim também enterrei minha dor e egoísmo. Agora estou pronta para seguir-te, Bem-Aventurado.O sermão sobre a injúria
Buda pregava a seus discípulos sobre o amor, dizendo que se deve revidar o mal com amor. Certo homem ouvindo isso começou a esbravejar e insultar o Buda, esperando que ele abdicasse da calma e partisse para a agressão. Quando o homem acabou de insulta-lo, o Buda chamou-o dizendo: “Meu filho, se um homem declina de aceitar o presente que lhe é ofertado, com quem o presente ficará?” “Ficará com a pessoa que ofertou” – respondeu o homem. Então disse Buda: Meu filho, tu me injuriastes, porém eu declino de aceitar seus insultos. Rogo-te que guarde-os tu mesmo. O homem que censura o virtuoso é como o homem que cospe para cima. O escarro recairá sobre seu próprio olho. O caluniador é como o homem que joga pó sobre o outro quando o vento sopra contra quem atira o pó, e o pó recairá sobre ele. O insultante partiu envergonhado.
Os três macacos:
Simbolizam uma máxima budista: “Não veja o mal, não fale o mal, não ouça o mal”. Ou seja, cada cabeça sua sentença. O mal é relativo e os budistas pedem para que não veja maldade onde não há. Se a pessoa vê maldade, talvez seja a própria malícia da pessoa que vê. Talvez seja má a pessoa que vê. Talvez ela crie maldade. A maldade está nos olhos de quem vê.
(Mensagem editada por renan_m_ferreira em Agosto 13, 2005)
Eu discordo. Se não fosse um tipo de sabedoria tão comum, o rei não procuraria ocultar a miséria de seu povo de uma forma tão maquiavélica. Ou seja, o rei era esperto o bastante para saber quais sentimentos esse conhecimento despertaria no jovem. Isso é só mais um indício de que essa sabedoria já não vinha sendo posta em prática, desde aqueles tempos remotos…
…e o que aconteceu com o jovem Gautama não é muito diferente do que acontece com muitos jovens das classes altas atualmente…
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